4ª entrada. Tarea 3.2. Creación de un cuestionario en Moodle

 

  1. Reflexión del aprendizaje adquirido y de las dificultades encontradas. En esta tarea he aprendido a crear un Cuestionario en Moodle a partir de las preguntas creadas previamente en el Banco de preguntas de Moodle. No ha habido dificultades. Las instrucciones de la tarea eran precisas y el material del curso muy claro para desarrollar la tarea con éxito.
  2. Aplicación con tus alumnos. Los cuestionarios de autoevaluación son un excelente instrumento para comprobar el grado de dominio y aprendizaje de los estudiantes.
  3. También añadirás una reflexión final donde indiques las evidencias de la evolución realizada. Como evidencia de los aprendizajes adquiridos en esta tarea adjunto el enlace con la entrada en mi curso de pruebas de Moodle y una captura de pantalla del cuestionario de autoevaluación ya cumplimentado ya por la alumna ficticia: sofia.alumna

    http://formacion.intef.es/tutorizados/entornopracticas/mod/quiz/report.php?id=5573&mode=overview




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